EWHA WOMANS UNIVERSITY | Undergraduate/Graduate | Special Graduate School | The Graduate School of Education

Jihae Shin Associate Professor

Department of General Education

Associate Dean, The Graduate School of Education
Jinseonmi-gwan #331
02-3277-2170

Research Record

A journey of collaborative inquiry: perspectives from preservice and cooperating music teachers in Korea MUSIC EDUCATION RESEARCH, 2024, v.26 no.4, 443-453
SSCI AHCI Scopus dColl.
[학술지논문] A Study on Current State and Perception of the Practicum Process among Pre-service Secondary Music Teachers Korean Journal of Research in Music Education, 2024, v.53 no.4 , 335-355
Scopus
[학술지논문] Music-making for music teacher identity: perspectives from novice music teachers in South Korea BRITISH JOURNAL OF MUSIC EDUCATION, 2024, v.41 no.3 , 254-265
AHCI
Music Composition Based on Creative Problem Solving: Effects on Students' Perceptions of Creativity and Learning Music BULLETIN OF THE COUNCIL FOR RESEARCH IN MUSIC EDUCATION, 2024, no.240, 65-81
AHCI Scopus dColl.
Music-making for music teacher identity: perspectives from novice music teachers in South Korea BRITISH JOURNAL OF MUSIC EDUCATION, 2024, v.41 no.3, 254-265
SSCI AHCI Scopus dColl.
국악관현악단 활동이 중학생의 협동심과 음악적 자기효능감에 미치는 영향 문화예술교육연구, 2024, v.19 no.1, 157-179
KCI dColl.
생성형 인공지능 관련 해외대학교 가이드라인 사례 분석을 통한 교원양성기관 음악 교사 교육 제언 방안 인간행동과 음악연구, 2024, v.21 no.3, 91-112
KCI dColl.
예비교사와 현장교사 간 협동을 통한 교사교육에 관한 연구 동향 분석과 음악교육의 시사점 미래음악교육연구, 2024, v.9 no.1, 139-162
KCI dColl.
COVID-19 상황에서의 초·중등학교 오케스트라 운영 실태 및 교사 인식 조사 문화예술교육연구, 2023, v.18 no.1, 227-250
KCI dColl.
블렌디드 러닝이 중등예비음악교사의 자기주도 학습능력 및 문제해결력에 미치는 영향 미래음악교육연구, 2023, v.8 no.1, 45-65
KCI dColl.
중등 음악교사의 과정 중심 평가 실태 및 인식 조사 교과교육학연구, 2023, v.27 no.2, 222-234
KCI dColl.
중등음악교사들의 다문화 음악교육의 실태 및 인식 조사 문화예술교육연구, 2023, v.18 no.2, 125-149
KCI dColl.
테크놀로지를 활용한 중학교 음악 교수·학습 방안 음악교육공학, 2023, v.0 no.57, 73-95
KCI dColl.
Examining a collaborative community amongst music student teachers in Korea British Journal of Music Education, 2022
SSCI AHCI Scopus dColl.
다문화가정 학생들의 꿈의 오케스트라 활동에 관한 사례연구 문화예술교육연구, 2022, v.17 no.2, 25-46
KCI dColl.
코로나19 상황에서의 서울지역 중·고등학교 음악 온·오프라인 수업 실태 분석* 예술교육연구, 2022, v.20 no.4, 63-80
KCI dColl.
Korean novice music teachers' perceptions of their first years' challenges MUSIC EDUCATION RESEARCH, 2021, v.23 no.5, 568-579
SSCI AHCI Scopus dColl.
Preservice music teachers in Korea and their collaborative reflection with peers International Journal of Music Education, 2021
SSCI AHCI Scopus dColl.
교육실습 과정에서 예비음악교사의 정체성 탐색: 대화적 자아 이론을 중심으로 미래음악교육연구, 2021, v.6 no.2, 41-62
KCI dColl.
예비음악교사의 테크놀로지 교수내용지식(TPACK) 역량에 대한 인식 분석 교과교육학연구, 2021, v.25 no.5, 326-337
KCI dColl.
콘텐츠 활용 중심 음악 수업에 대한 중학생의 인식 조사 예술교육연구, 2021, v.19 no.4, 23-40
KCI dColl.
The effect of participation in a popular band program on students’ musical and extra-musical outcomes in Korea International Journal of Music Education, 2020, v.38 no.3, 370-382
SSCI AHCI Scopus dColl.
모의수업을 경험한 중등예비음악교사의 교사 정체성 변화 탐색 음악교육공학, 2020, v.1 no.44, 87-107
KCI dColl.
음악영재 부모교육에 대한 타당성 연구 미래음악교육연구, 2020, v.5 no.2, 1-21
KCI dColl.
초임음악교사의 정체성 형성 과정 탐색 예술교육연구, 2020, v.18 no.4, 155-176
KCI dColl.
현장실습의 반성적 사고 과정에 나타난 중등 예비 음악 교사의 교수내용지식(PCK) 변화 탐색 교과교육학연구, 2020, v.24 no.1, 34-44
KCI dColl.
Becoming a music teacher: Korean music student teachers’ perceptions of their student teaching experience Music Education Research, 2019, v.21 no.5, 549-559
SSCI AHCI Scopus dColl.
Experienced Korean primary teachers' perceptions of their difficulties in music classes BRITISH JOURNAL OF MUSIC EDUCATION, 2019, v.36 no.2, 173-182
SSCI AHCI Scopus dColl.
신규 문화예술교육사의 현장교육경험에 대한 고찰 - 음악 분야 문화예술교육 현장을 중심으로 한국예술연구, 2019, no.25, 259-282
KCI dColl.
중등 음악과 예비교사의 마이크로티칭 경험 탐색: 피드백과 동료와의 협동 과정을 중심으로 음악교육연구, 2019, v.48 no.1, 125-144
KCI dColl.
창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업의 개발과 효과성 탐구: 플립러닝, 액션러닝, VR을 중심으로 교과교육학연구, 2019, v.23 no.2, 176-184
KCI dColl.
A collaborative group study of Korean mid-career elementary teachers for professional development in music INTERNATIONAL JOURNAL OF MUSIC EDUCATION, 2018, v.36 no.1, 85-95
SSCI AHCI Scopus dColl.
Using interactions among in-service music teachers in a graduate programme for teacher support Music Education Research, 2017 , 1-12
SSCI AHCI Scopus dColl.
[학술지논문] 디지털 기반 음악 수업에 대한 실태 및 인식 조사: 서울 지역 고등학생을 중심으로 교과교육학연구, 2025, v.29 no.2 , 142-155
KCI
[학술지논문] 중등 음악 교사의 에듀테크 활용 실태 및 인식 조사 인간행동과 음악연구, 2025, v.22 no.1 , 1-22
KCI
[학술지논문] 세계시민교육 역량 제고를 위한 교육대학원 음악교육전공 교과 운영 효과 조사 연구: 예비음악교사의 다문화 교육태도 및 교수효능감을 중심으로 인간행동과 음악연구, 2023, v.20 no.1 , 47-74
KCI
[학술지논문] 대중음악밴드 기반 통합문화예술교육 프로그램 개발 및 실행과 참여자의 경험에 관한 연구 음악교육공학, 2021, v.47 no.0 , 127-150
KCI
[학술지논문] Self-directed Learning in Music Teacher Education: Perspectives from Pre-service Music Teachers in South Korea Malaysian Journal of Music, 2020, v.9 no.0 , 29-41
Scopus
[저역서] 실천주의 음악교육 철학 교육과학사, 2021, 756
[학술발표] 인공지능 플랫폼 기반 연주영역 과정중심평가 도구 개발에 대한 음악교사들의 인식조사 2024년 제55회 학술대회, 대한민국, 2024-08-09 음악과 교육과정: 도전과 과제, 2024

2025-1st
- Theory and Practice in Secondary School Music Education
  - Subject No 35493Class No 01
  - 3Year ( 3Credit , 3Hour) Wed 2~3 (MUSIC209)
- Logical Writing in Secondary Music Education 강의 계획서 상세보기
  - Subject No 37019Class No 01
  - 3Year ( 2Credit , 2Hour) Thu 4~5 (MUSIC120)
- students Teaching I
  - Subject No ED113Class No 01
  - Year ( 2Credit , 2Hour)
- students Teaching II
  - Subject No ED114Class No 10
  - Year ( 2Credit , 2Hour)
- Foundations and Principles of Music Education 강의 계획서 상세보기
  - Subject No MU101Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 8~9 (EDU-)
- Measurement and Evaluation in Music Education 강의 계획서 상세보기
  - Subject No MU204Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-)
2024-2nd
- Secondary School Teaching Methods in Music Education
  - Subject No 35513Class No 01
  - 3Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 2~3 (MUSIC209)
- Foundations and Principles of Music Education
  - Subject No MU101Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 8~9 (EDU-)
- Thesis Seminar in Music Education
  - Subject No MU106Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-)
2024-1st
- students Teaching II
  - Subject No ED114Class No 10
  - Year ( 2Credit , 2Hour)
2023-1st
- Theory and Practice in Secondary School Music Education
  - Subject No 35493Class No 01
  - 3Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 2~3 (MUSIC209)
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  - Subject No 37019Class No 01
  - 3Year ( 2Credit , 2Hour) Tue 4~5 (MUSIC209)
- students Teaching II
  - Subject No ED114Class No 09
  - Year ( 2Credit , 2Hour)
- Foundations and Principles of Music Education 강의 계획서 상세보기
  - Subject No MU101Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 8~9 (EDU-)
- Measurement and Evaluation in Music Education
  - Subject No MU204Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-)
2022-2nd
- Secondary School Teaching Methods in Music Education
  - Subject No 35513Class No 01
  - 3Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 2~3 (MUSIC209)
- Foundations and Principles of Music Education 강의 계획서 상세보기
  - Subject No MU101Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 8~9 (EDU-)
- Thesis Seminar in Music Education
  - Subject No MU106Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-)
- Practice in music education professional careers
  - Subject No MU107Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Thu 8~9 (EDU-)
2022-1st
- Theory and Practice in Secondary School Music Education
  - Subject No 35493Class No 01
  - 3Year ( 3Credit , 3Hour) Fri 3~4 (MUSIC209)
- Logical Writing in Secondary Music Education
  - Subject No 37019Class No 01
  - 3Year ( 2Credit , 2Hour) Fri 1~2 (MUSIC209)
- Foundations and Principles of Music Education
  - Subject No MU101Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Tue 8~9 (EDU-)
- Measurement and Evaluation in Music Education
  - Subject No MU204Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Mon 8~9 (EDU-)
- Music Teaching and Learning for Global Citizenship Education
  - Subject No MU304Class No 01
  - Year ( 3Credit , 3Hour) Thu 8~9 (EDU-)

Academic Background

The Ohio State University M.A.(Music)

Ewha Womans University 음악학사(관현악과)

Work Experience

Associate Dean, The Graduate School of Education 2024-08-01 ~ 2026-07-31

List

The Graduate School of Education

Jihae Shin Associate Professor

Research Record

Courses

Academic Background

Work Experience